Quiero
jugar con una imagen y un concepto. Por un lado, está claro que a
todos, grandes y pequeños, nos sienta bien el contacto con la
naturaleza. Pero también puede existir una pedagogía verde. La necesidad
que los niños de hoy esten al aire libre y la posibilidad de educarlos
teniendo en cuenta la ecología y la naturaleza de los niños y niñas.
Usted defiende un contacto directo con la tierra.
Para los niños de hoy es fundamental, porque en los últimos treinta o
cuarenta años se ha perdido. Antes salíamos a jugar a la calle, pero con
el acceso a la escuela se encontró un espacio de civilización. Hoy
continúa siendo así, pero los niños necesitan una educación más salvaje,
ya no necesitan tanta civilización porque la encuentran en cualquier
sitio. A la calle no pueden ir porque hay demasiados coches. No tienen
el espacio para estar solos, porque el 90% de los niños y niñas de este
país van a las extraescolares. Llegan a casa con el tiempo justo para
hacer deberes y ponerse delante del ordenador.
¿Se pierde la infancia entre paredes?
El
escritor Carl Honoré habla de secuestro de la infancia por parte de los
adultos. Ser niño significa correr, saltar, ir sucio, pasar horas
investigando a las hormigas. Se está perdiendo toda esta relación con la
naturaleza y también el contacto con el grupo de amigos que encontrabas
antes en la calle.
Pero continuan jugando.
En
la escuela tienen media hora de patio. Eso es muy poco tiempo para
pasar entre amigos. Hace poco escuchaba una conversación de unos niños
que querían quedar un lunes para jugar y no consiguieron hacerlo hasta
el viernes. Les era imposible quedar media hora porque tenían
extraescolares y a las ocho tenían que estar en casa para hacer los
deberes. Estan llevando una vida de adultos.
¿Y este ritmo no puede ser bueno, no?
Creamos niños enfermos. Se juntan problemas médicos de asmas y alergias con los psicológicoso de desarrollo. Cada vez llegan más niños a infantil con dificultades de motricidad, con miedo a saltar.
Creamos niños enfermos. Se juntan problemas médicos de asmas y alergias con los psicológicoso de desarrollo. Cada vez llegan más niños a infantil con dificultades de motricidad, con miedo a saltar.
¿En los pueblos las condiciones son más favorables?
Hay
sitios y sitios, pero existe una tendencia a la humanización del campo.
Yo tengo amigos que viven en pueblos y no dejan que sus hijos salgan a
la calle.
¿Entonces, qué falla?
Es
una crísis de valores. Nos hemos cerrado tanto en nuestra realidad que
hacemos lo mismo con los niños. Ellos quieren cosas reales y les
construimos todo un mundo artificial, debemos volver al contacto con la
naturaleza en la vida cotidiana, tanto en casa como en la escuela o la
ciudad.
¿Eso no es un sueño?
Creo
que esta crísis puede ser una oportunidad, porque la naturaleza es
mucho más barata. Quizás dejaremos de hacer plazas duras para que
crezcan hierbas. Cada vez hay más gente que hace un huerto urbano o
vecinos que se ocupan de terrenos y hacen jardines. Ya se van haciendo
cosas.
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